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澳洲墨爾本又傳女性街頭遇害 女遊民慘遭痛毆致死 | 世界萬象 | 全球 | 聯合新聞網
近日澳洲一宗年輕女遊民遭殘忍殺害案件，讓民眾開始討論澳洲女性深受暴力威脅問題。警方表示，在墨爾本公園散步的民眾25日發現一具女屍，死者是25歲的科特妮．赫倫。負責此案的探長斯坦2018熱銷商品省錢達人珀說：「赫倫死於痛毆，這是我唯一想到能形容死者慘狀的說法。」. } }); } 警方已逮捕27歲的遊民漢姆蒙，他因涉嫌謀殺赫倫於27日出庭。被告律師告訴法院，漢姆蒙心理狀態不穩。在短暫出庭後，被告還押候審，下次開庭定於今年9月。赫倫的死亡引發大眾哀悼和憤怒，因墨爾本大力推薦介紹過去一年已發生多起類似謀殺案。赫倫陳屍地點附近不遠處是另一座市中心公園，去年6月，喜劇演員迪臣在此地慘遭性侵殺害。警方認為，赫倫25日在墨爾本市郊皇家公園遭到攻擊，嫌犯企圖藏匿她的遺體。警方表示，此案是「極其殘暴的襲擊事件」，驗屍結果顯示受害者沒有被性侵跡象。斯坦珀說，死者家屬悲痛欲絕，赫倫長期吸毒且有心理問題，僅偶爾和家人聯絡。副局長科內爾烏斯26日表示，墨爾本是個安全的城搶先看非逛不可市，但男性看待女性的態度需要改變。他說：「女性遭暴力侵害絕對是和男性有關。」維多利亞州長安德魯也曾說：「這類案件和女性的行為無關，暴力威脅多半和男性的作為有關。」今年1月，一名21歲以色列籍阿拉伯裔女學生馬薩雷凌晨在回家路上遇害。一些人在案發後責怪受害者自熱銷商品超值推薦己不小心，安德魯曾譴責這種說法是性別歧視。聯合國指出，女性遭暴力侵害在澳洲異常頻繁，專家表示這不是先進國家該有的狀態。澳洲政府數據顯示，15歲以上的民眾，女性有五分之一、男性有廿分之一曾受到性暴力或威脅。25歲的澳洲女子科特妮．赫倫在墨爾本一處公園遭殺害。（翻攝BBC） 分享 facebook
「反對教師法修法納入大專教師限年升等與教師評鑑資遣懲罰條款。」台灣高等教育產業工會今天發出聲明表示，各大專校院的「限期升等」條款與「教師評鑑」制度早應被全面檢討，而絕非再被修法放寬，淪為大學高層惡意宰制基層教師生機的工具。政府主動修法將限年升等條款與教師評鑑懲罰「就地合法」，絕對是最倒行逆施，也無助高教環境正常化的作為，呼籲行政院立即撤回《教師法》修法草案。高教工會表示，日前行政院拍板定案的《教師法》修法草案第27條新增「違反限期升等之聘約條款」與「違反教師評鑑之聘約條款」，作為各大學得將未限期升等與未通過教師評鑑的教師「強制資遣」依據，推翻過往實施多年、由最高行政法院多個判決所確定：大專校院要依《教師法》第14條佐證教師有「違反聘約情節重大」情事始得不續聘教師，不得單以教師「未限期升等」認定達「情節重大」，而應回歸「不適任教師」綜合審查。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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@media screen and (max-width: 320px){ .inline-ad{margin: 0 -10px;} } 高教工會指出，修法草案更將教師升等標準由現行「教育部授權教師升等『自審學校』得訂定更嚴格之升等條件」，但仍要求應合乎教師本職義務、明確性、合理性，更改為「所有學校一律得自行訂定更嚴格之升等條件」，使各學校得恣意擴張升等標準，包含延伸至非一般教師義務，如設定招生數額、產學績效、行政表現為教師提出升等之門檻。而若教師未於限期升等或通過評鑑，更從過往不續聘審議要求教評會「三分之二以上同意」的重大議案審議標準，改為資遣案教評會只需「二分之一以上同意」的一般議案標準。所謂改稱教師「資遣」其實與「不續聘」無異，都是遭剝奪工作權，並無任何由學校給付的資遣費，形同「障眼法」。「如此的修法草案形同是打最高行政法院一巴掌，將所有各大專的限年升等條款與教師評鑑懲罰條款『就地合法』」，高教工會表示，在最高行政法院多次判決教育部和學校敗訴後，過去三年教育部已被迫僅核准個位數違反限年升等條款的不續聘案例；許多學校也已紛紛修改限年升等條款與教師評鑑懲罰條款，將升等與否與剝奪教師工作權脫勾處理，回歸「不適任教師」的綜合審查。如今行政院卻倒行逆施主動提案修法為各校護航相關條款，甚至試圖放寬其審查標準與通過門檻，可預期遭剝奪工作權的教師恐將大幅增加，青年學者教學研究生機將更遭扼殺。高教工會表示，政府與校方總宣稱，「限年升等」條款與「教師評鑑」懲處機制，才有助於教師的教學研究表現。但現實上，學校是透過「限年升等」條款與「教師評鑑」懲處機制，使基層大專教師淪為被學校高度支配的勞動力，例如將招生成果、行政表現、配合程度、產學績效、I級期刊論文數等等都納入升等與評鑑的「指標」，而藉懲處機制排除不配合或試圖反抗的教師。占據學校行政高層位置的校長或主管們，卻往往藉由掌握行政會議、校務會議與校教評會，試圖訂定有利自身的規則，對立於廣大從事第一線教學研究服務付出的教師，成為「赤裸裸的勞資關係與階層對立」。台灣高等教育產業工會今天發出聲明表示，各大專校院的「限期升等」條款與「教師評鑑」制度早應被全面檢討，而絕非再被修法放寬，淪為大學高層惡意宰制基層教師生機的工具。本報資料照片 分享 facebook
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